手指教学设计

关爱学生手指-让技巧更娴熟

钢琴教学是需要耐心而细致的，尤其是在打基础的时候，手指教学是一个不可或缺的环节。一位老师应该从学生的年龄、手型、体态等各个方面进行全面的考虑。以下是一份详细全面的手指教学设计。

一、了解学生基本情况

老师首先需要了解学生的基本情况，判断学生手指的长度、灵活度、力度及手型特点等。应根据学生的具体情况和能力制定个性化的练习计划。

二、手指基本训练

教学开始时，老师应从基本的手指训练开始，运用手指、手腕等配合技巧进行练习。通过训练手指的基本动作，手指的弹奏能力将得到极大的提高，例如指尖动作、半节板子按压、闪小指等基本动作训练。

三、手指静态训练

久坐弹琴，时间过长容易使手指僵硬无力。在日常训练中，老师也要为学生设计静态训练的环节，防止学生产生腱鞘炎等疾病。通过扩指、弯指、摊手等静态训练，可以使手掌有足够的灵活度和血液循环，减少手部疾病的发生。

四、手指灵活度训练

手指灵活度的提高是整个奏琴技巧中最为关键也最为难以掌握的部分。通过教师课上多次练习，可以提高学生的手指灵活度，例如指尖平摆、细节训练等练习。

五、手指力度训练

经过手指灵活度训练后，接下来就是手指力度的训练。手指力度的训练关乎演奏时是否精彩，手指的力度过于松弛则会使得音符不稳定，强度不够时又会导致演奏过得僵硬。教师可以通过勾勾弯弯、拇指钩拉等练习来达到手指力度的训练效果。

总结

手指教学是整个钢琴教学的基础，通过巧妙设计手指教学，在打好基础的同时，也能营造轻松愉快的学习环境，增强学生们对于钢琴的兴趣和爱好。